martes, 21 de noviembre de 2017

ANIMAL BODY PARTS

¡ Buenas tardes !

Como os dije en la anterior entrada, en la siguiente ficha pasaremos al siguiente nivel con el tema de los "animals". Vamos a aprender las principales partes de los animales acuáticos, terrestres y aéreos. Existen muchas más partes y mucho más complejas pero se van a dar las más básicas y que los niños suelen aprender en edades tempranas.

De paso, los más mayores,podremos refrescar este contenido  puesto que esto se aprende al principio del aprendizaje del inglés y al final, se va olvidando.

MUY IMPORTANTE: Os recomiendo que os descarguéis el PDF y una vez descargado lo podréis imprimir para que no se os corte la imagen.




Muchas gracias,

Julia LR

jueves, 16 de noviembre de 2017

ANIMALS (IMAGES + NAMES)

¡ Buenas tardes a tod@s !

Hoy os dejo una ficha con los animales más comunes y sus nombres en inglés

El ejercicio consiste en asociar los nombres (que están desordenados) con los dibujos. Como siempre, los dibujos son en blanco y negro por si el alumn@ desea colorearlos y así consolidar mejor la lección. 

Esta ficha está diseñada por su cierta dificultad para nin@s de 5-6 años en adelante.

(disponible)***Próximamente subiré otra ficha similar donde se añadirán los conceptos de pelo, uñas, bigotes, dientes, escamas, etc.***

Los animales citados son los siguientes:
  1. BEAR            
  2. BIRD
  3. CAMEL    
  4. CAT  
  5. CHICKEN      
  6. COW       
  7. CROCODILE
  8. DOG    
  9. DONKEY
  10. DUCK
  11. EAGLE
  12. ELEPHANT
  13. FISH
  14. FROG
  15. GIRAFFE    
  16. GOAT    
  17. HAMSTER    
  18. HORSE
  19. KANGAROO
  20. LEOPARD
  21. LION      
  22. MONKEY    
  23. MOUSE        
  24. OWL 
  25. PANTHER    
  26. PENGUIN     
  27. PIG     
  28. RABBIT
  29. RHINO     
  30. SEAL
  31. SHEEP       
  32. SNAIL
  33. SNAKE    
  34. TURTLE
  35. ZEBRA       
MUY IMPORTANTE: Os recomiendo que os descarguéis el PDF y una vez descargado lo podréis imprimir para que no se os corte la imagen.





miércoles, 15 de noviembre de 2017

CLOTHES SHOES AND ACCESORIES

¡ Buenas tardes a tod@s !


Hoy os dejo una entrada nueva al blog de Inglés que trata sobre vocabulario básico referente a la ropa, los tipos de zapatos y los accesorios. las imágenes son dibujos en blanco para que el alumno/a pueda colorearlos y así recordarlos más fácilmente.

Como siempre esta ficha es apta para cualquier edad y el contenido es de nivel básico. Ya sabeís que en inglés siempre se aprenden palabras nuevas, así que si creéis que falta alguna me lo podéis dejar en comentarios. 


MUY IMPORTANTE: Os recomiendo que os descarguéis el PDF y una vez descargado lo podréis imprimir para que no se os corte la imagen.


¡ Gracias !

JULIA LR

martes, 7 de noviembre de 2017

PREPOSITIONS OF TIME AND PLACE

En el siguiente post, podréis descargaros un pdf con una recopilación de preposiciones tanto de tiempo como de lugar, para que sea mucho más fácil entenderlas y estudiarlas. 

Sirven para cualquier edad ya que nunca está de más repasarlas o refrescarlas y visualmente es mucho más atractivo. 

En la última página encontraréis preposiciones sin los nombres para que podáis practicarlas o incluso realizar un pequeño examen. 

 ¡ Que tengáis una buena tarde !
 Julia.



 DESCARGAR

SPELLING + ANIMALS (desde 5 años)

SPELLING + ANIMALS (desde 5 años)



En el siguiente post, os dejo una recopilación de imágenes de animales con su nombre correspondiente en inglés. La actividad a realizar será la de deletrear en inglés cada letra que conforme dicho animal. de esta forma si elegimos SNAKE, el nin@ tendrá que deletrear en inglés cada letra S (es) -N (en) -A (ei) -K (kei) -E (i). 

Como consejo personal os recomiendo que esta ficha no la intentéis acabar el mismo día sino que forme parte de un repaso del abecedario puntual o en diferentes días. De manera que en cada sesión, el/a niñ@ solo elija 3 o 4 animales y así  evitamos que se aburra.

Espero que os guste, 

Julia.


ADJECTIVES + VERB TO BE

ADJECTIVES + VERB TO BE


¡Bienvenid@s de nuevo a tod@s!

En la siguiente entrada os dejo algunos adjetivos básicos para la iniciación al inglés y que considero que son útiles y necesarios sobre todo al principio. Cada adjetivo se debe complementar con el sujeto correspondiente del verbo TO BE. Por ejemplo: el gato (IT) es grande --> IT is big. (usamos el sujeto IT para animales, cosas, fenómenos meterológicos...)

Espero que os guste

DESCARGAR




viernes, 3 de noviembre de 2017

Verb TO BE + feelings (Edad 5 años)

En el siguiente Post, podremos trabajar el verbo TO BE:

El alumno/a deberá escribir a que corresponde cada imagen, es decir, si es "She is, He is, It is, etc." y después deberá decidir en que estado de ánimo se encuentra cada dibujo. Para facilitar la tarea, cada estado de ánimo ya viene con su forma escrita para que el alumno/a vaya aprendiendo a relacionar la imagen con la palabra.

Es una forma fácil de iniciarlo al mundo de los verbos, en este caso, el verbo TO BE (ser/estar)

DESCARGAR

¿Quién soy? Motivaciones

! Hola a todos y a todas !

Si estás leyendo esto, te agradezco que hayas dedicado unos minutos a leer este blog que acabo de iniciar este mes de Noviembre del 2017.

Deciros que este blog ha surgido como iniciativa personal y a base de mi experiencia dando clases particulares, sobre todo, en este 2017 a los más peques. También comentaros que a pesar de que este mundo de Internet es un "mar con muchos peces", todavía existe la necesidad de elaborar y compartir fichas para el aprendizaje de idiomas o de materias conflictivas como las matemáticas u otras.

Como os decía, en la web existen múltiples recursos a los que profesores, padres y madres o gente que quiera aprender pueden acceder libremente. 

Entonces, ¿Cúal es el problema? os diré que la mayoría de páginas requieren suscripciones, registros innecesarios, spams, problemas de copyright, falta de libros subidos a la web por este último motivo, incluso gente que sube documentos de inglés u otras materias y que lo hace incorrectamente y con múltiples fallos (yo misma me he encontrado con muchas fichas con errores o con falta de intuición a la hora de hacerlas, sobre todo para los más peques). Así pues, cada vez más, necesitamos fichas fiables, fáciles y entretenidas para todos los públicos y en especial, para los más peques que se encuentran iniciándose en el mundo de los idiomas, en este caso, el inglés.

Por ello, he creado este blog, de manera altruista y para compartir con todos vosotr@s mi imaginación e ideas en la creación de fichas y donde intentaré subir documentos de elaboración propia cada vez que me sea posible

Espero que os guste y....

¡ WELCOME !

Julia LR